2022 年新生儿 956 万， 2021 年高校招生超过 1000 万 ...

片叶知暖

从2003年起，新生儿就长期徘徊在1600万-1700万之间，比上世纪末减少600余万。2015年二胎政策出台后，新生儿出现短暂的回升，2016年曾创下1786万纪录。但显然二胎政策解决不了“不愿意生”的问题，短暂的政策红利消失后，新生儿进入快速下跌区间，年均减少100万以上。2020年起，受疫情影响，这一下跌出现加速。2022年全国新生儿956万，但是2021年起，普通高校招生数就超过了1000万。
新生儿下降与人口负增长必然给社会发展带来复杂的影响，也充满争议。但对于教育，其影响是清晰而明确的。新生儿与生源是正相关关系，这批孩子3年后进入幼儿园，6年后进入小学，12年后进入中学，18年后进入大学。2021年全国高校招生就已经超过1000万。假设17年后，这956万人全部健康成长，一个不流失，一个不分流，全部去考大学，也根本不够高校招收的。
教育资源如何配置，才能应对这么大的波动？大量的中小学与老师又如何处置安排？