心理学就业方向之中小学心理老师

清夜熏风

当你第一天入职心理老师时，你一定是这样的：
高薪！工作轻松有寒暑假！能与可爱的孩子们相处！想想都很激动！
而入职一个月之后，你也许是这样的:
早上八点：今天是没有约咨询的一天！太开心了！
上午三节课后：要瘫，谢绝访问。
课间，班主任：“心理老师，我转个学生到你那去。”
中午十一点：马上就可以吃饭了！教案下午再写！
十一点一十：学生忽然过来，老师，我想找你聊聊！
下午两点：成功“忽悠”了一个学生
下午三点：咨询记录总算写完
下午三点半：哦豁，上次没“忽悠”过的学生需要叫家长
下午四点：各种通知书联席材料打印完毕
下午五点：谁给我调了课！！！都要下班了！
一、中小学心理老师做什么

从心理老师的一天，我们就可以看出，心理老师的工作，并不是简单的只需要上课和咨询。上课和咨询学生是日常的主要任务，专职心理老师的工作大致有这几种：
1、上课-一般每年级每班1-2节/周。
大多数初高中上的是“生涯规划课”，一些有条件的学校会心理健康教育和职业生涯规划课一起上。如果是小学，低年级的学生会以游戏的方式上课。
2、咨询-咨询室建设，学生筛查，值班与咨询，资料建档。
进行资料建档最重要的一件事情就是新生入学时的心理普测，心理普测基本上要经历准备阶段、组织普测阶段和访谈阶段，
准备阶段：准备好普测需要用的量表（现在大多普承认通过手机APP和电脑软件来进行，电脑会自动统计出量表得分异常的学生）、各班级时间安排、与班主任对接等
组织阶段：准备好相关的材料、按时进行普测
访谈阶段：联系普测筛选出的学生，进行一对一访谈，了解学生的基本情况，制定下一步咨询计划。同时还需要排除那些胡乱填表的调皮学生，但是不能对该学生进行任何形式的惩罚、殴打哦！
3、培训-自我培训与培训他人。
从事心理咨询相关行业，保持终身学习是很重要的一件事，否则你会发现你落后了大部队！还需要对家长进行培训。
4、活动-社团、班会、心理活动周/月。
对于已经经历了咨询的学生和羞于来到咨询室进行咨询的学生，我们就可以让他们加入社团，利用好同辈的支持。
5、适当科研-课题，论文
或许别的学科的老师总是会觉得心理老师很轻松，不用早晚自习，不用补课，但是心理老师每天进行的咨询、危机干预，都是需要保持精神的高度集中，而且是非常耗费精力：
l 你需要日常上课，那你就需要具备设计教案与实施心理健康教育活动课程的能力。
l 你需要对学生进行筛查和资料建档，那你就要掌握心理测评与心理调查分析的技术，能熟练运用SPSS等软件进行量化分析研究；还要会整理资料，具备建立心理档案的能力。
l 你需要接待心理咨询，那你需要掌握学生常见心理问题的识别与诊断能力；掌握个别咨询和团体辅导的技能；掌握发展性心理训练的常用方法；了解心理治疗的常用方法。
因此，假如你成为了一名心理老师，你就能成为既能教书，又能咨询的综合型优秀人才！
二、中小学心理老师的现状与出路？

不同的地区，对中小学心理老师的人员配比有不同规定，以广东省为例，人员配比是1：1000，假如一个学校有3000个学生，那么就要有3个心理老师。不同类型的学校，重视程度也会不同，比如说寄宿制学校、职高等会更加重视学生的心理健康教育，寄宿制学校配比会达到1:750。总体来说，心理老师的就业前景，要看当地政策对学生心理健康的重视程度。
三、成为研究生后，我该为了职业发展准备些什么？

首先，明确自己的职业发展。
心理学考研有很多具体的报考方向，如想从事教育行业，可以选择学校心理学；想去企业，可以选择用户体验、人力资源方向；想从事心理治疗，可以选择临床心理学方向。或许未来的你具备某个方面的专业知识，但是如果就业方向与专业不对口，求职时可能会碰壁。因此，如果你立志当一名心理老师，在报考研究生之前请选准专业和方向，例如学硕可以报考“学校心理学”等方向，专硕可以报考“心理健康教育”等方向，或是直接考取心理健康教育专业。
其次，注重在研究生阶段提升专业水平。即可以通过导师推荐实习机会，也可以去机构兼职、当志愿者，又或是跟着导师参加各种项目、讲座等。具体来说，需要具体提升这几个方面的专业水平：上课能力和咨询技术——至少要掌握一两个流派的咨询方法。
最后，你还需要有相关证件——例如教师资格证。所有入职必要的证书都最好在研究生阶段考取成功。
小结：
1. 在一线城市，应届毕业生的身份比往届好用，仅限于优秀应届生。
2. 越发达的城市，越注重心理健康教育，同样承受的压力也越大。
3. 心理教师也可以享受高工资和长休假，但是与你的职业能力综合素养息息相关。
4. 心理老师可能持续被“割韭菜”。
5. 心理教师需要足够热爱这个行业并有自我调节能力

鑫源谢雄

为什么会被割韭菜[发呆]