2023心理学312统考真题分析

幽忧

总体来说，23年312真题考查难度较之2022年真题考查难度有所增加，试卷总体难度偏难。各种题型对知识点的考查有基础的部分，也有不少题目考查的知识点超出了常规复习重点，如单项选择题中的第39题考查了决策任务的范式，而且题目中的干扰项也无法直接排除，难度较大。综合题的考查中社会心理学和发展心理学的理论考查都是属于比较偏的考点。
一、参考书单



二、试卷结构

（一）2023年试卷结构

题型科目	单选（65×2’）	多选（10×3’）	简答题（5×10’）	综合题（3×30’）	总分
普心+社会	19+0	4+0	2+0	0+1	70+30
发展+教育	6+6	1+1	0+1	1+0	45+25
实验心理学	12	2	0	1	60
统计+测量	14+8	1+1	1+1	0+0	41+29
总分	130	30	50	90	300

（二）2022年试卷结构

题型科目	单选（65×2’）	多选（10×3’）	简答题（5×10’）	综合题（3×30’）	总分
普心+社会	16+3	4+0	1+1	1+0	84+16
发展+教育	6+6	1+1	0+1	1+0	45+25
实验心理学	17	2	2	0	60
统计+测量	13+4	1+1	0+0	1+0	59+11
总分	130	30	50	90	300

（三）2023年真题考查情况及其变化

作为心理学考研中最为标准化的312统考，每年在大科目考查的分值分布基本上是固定的，心理学导论100分、发展与教育心理学共计70分、实验心理学60分、统计与测量合计70分。在各科目的分值考查上，心理学导论部分中对社会心理学的考查分值有所增加，从去年的16分变成了考查30分；相应地，对导论中普通心理学内容的考查从84分降低到了70分。发展与教育心理学和实验心理学在各题型上的考查情况与21年考查情况一致，分别为45分，25分和60分。心理统计与测量在23年考查中心理统计的考查回归到了41分的考查，相应地在测量的考查上从去年的11分增加到了29分。
三、试题分析及备考建议

（一）各科目考查分析

1．心理学导论
心理学导论考查了19道单项选择题，4道多项选题，2道简答题和1道综合题。
普通心理学部分考查了19道单项选择题、4道多项选择题。在客观题中考查了同学们对基本概念和理论的理解与把握，如知觉过程中的双歧图形、问题解决的影响因素、接收性失语症患者的表现等。这些基本概念和理论无一不是老师在讲义上和课堂上基础和重点内容。
普通心理学在主观题方面考查了视觉三色说及其支持证据和概念结构的激活扩散模型。这两个考点除了在各期课程中有强调，分别在押题活动中出现，也是312模拟卷中的原题。虽然题目考查的知识点比较明确，但仍需要同学们能够深入理解和掌握相关的知识点才能较为恰当地进行作答，这也就要求同学们在复习普通心理学的时候不仅要注意把握核心概念和理论，还需要能够用这些概念和理论解释一些现象或应用相关的心理学知识去解决生活中实际问题。
社会心理学考查了1道综合题。社会心理学在主观题上考查了根据贾尼斯的观点，团体思维产生的条件有哪些？在实际工作中，我们应如何克服团体思维？
这个知识点是社会心理学中的非重点，考查得非常细致，考查比较偏。但是团体思维产生的条件在312的带背营中出现了，娜娜老师在冲刺阶段带着大家带背了这个综合题中需要背诵的部分。相信这可以让大家在综合题中拿到至少20分的分数嗷！当然综合题中如何克服团体思维这需要大家灵活分析，言之有理就可以有相应的分数哈。
总的来说2023年312统考在普通心理学的考查中没有出现偏难怪题，但可考查的知识点很多，覆盖面广，24年的考生在复习备考时还要注意复习的全面性。312统考在社会心理学的考查中出现了比较偏的题目，这也意味着24年的考生社会心理学要注重简答题和综合题的复习。
2．实验心理学
实验心理学考查了12道单项选择题，2道多项选择题和1道综合题。在客观题的考查中有的知识点的考查均较为常规，如实验设计中的被试分配、顺序效应、仪器设备、平均差误法的优点等；有的知识点考查的非常偏，非常细节，比如考查了n-back范式的应用、眼跳和爱德华赌博任务（IGT范式）。
综合题的考查则属于相对常规的内容，考查了自变量、因变量、额外变量以及交互作用，还考查了系列研究的思路。这个部分在7天实验设计中都有所提及，在312刷题营和冲刺班课程中都有所提及。而且参加了集训的同学们都反馈，n-back范式在集训中有提及到，孩子们也选对了。
总体来说，实验心理学考查的难度偏中等，但仍然会考查很多教材中未曾出现过的范式，所以大家不仅需要掌握教材上的常见范式，也需要学习更多范式。所以24年的统考的同学们，工具课提供的21个范式这种小课就非常适合大家啦。而且实验心理学综合题的考查也体现了系列研究的思路，也及时综合了实验室实验和在生活情境中访谈
3．发展与教育心理学
发展与教育心理学部分考查了12道单项选择题，2道多项选择题，1道简答题和1道综合题。
发展心理学部分考查了6道单项选择题，1道多项选择题和1道综合题。在客观题中考查了婴儿动作发展的顺序、儿童的言语、发展心理学研究设计、青春期特征等，恐怕仅仅是听过一遍基础班的课程就能选对大部分题目。在主观题方面考查了埃里克森和莱文森关于成人发展阶段的理论，题目非常符合统考的一贯风格，给出了材料，考生需要结合理论进行答题，如图6所示，理论部分的答案在资料中已经给出，不过结合材料部分的解答就需要同学们对这个理论有比较深入的理解和把握了。
教育心理学部分考查了6道单项选择题，2道多项选择题和1道简答题。客观题部分考查了一些比较基础和核心的概念，比如有意义的接受学习的历史、迷津实验、学习策略、技能形成的过程。但是也会出现一些难度较高的材料题，比如《中庸》的学习过程观与当代的哪种学习观一致。这个题目的难度在于需要找到《中庸》学习过程观中的重点，并需要辨析四个选项中的学习观的异同。
在主观题上考查了内隐能力观和成就目标定向，幸运的是该题目在冲刺模拟卷中也已经给出。
总体来说，教育心理学考查了非常核心的概念和理论，发展心理学的综合题结合材料考查理论也是统考的一贯风格，但是发展心理学不仅考查了埃里克森的理论，还考查了莱文森的理论，可见23年的考查是非常细致的。在24年的复习备考过程中不仅要注意掌握基本的概念和理论，还要尽可能多地了解各理论相关的经典研究案例更要注重复习的全面性。
4．心理统计与测量
心理统计与测量考查了17道单项选择题，2道多项选择题和1道综合题。
心理统计学考查了14道单项选择题，1道多项选择题和1道简答题。在客观题中考查了虚无假设的检验、方差分析的自由度、非参数统计的检验、标准九、正态分布曲线和一元回归模型等，虽然涉及了不少计算方面的考查，但计算量可忽略不计。总体来说相比2022年客观题考查难度中等，较去年有所提高。在主观题方面考查了样本量的计算。统计老师表示，这个简答题的考查的难度是比较高的，样本量的计算是相对细致也是比较偏的考点，是大部分学生们容易忽视的考点。
心理测量学考查了8道单项选择题，1道多项选择题，1道简答题。客观题考查了心理测量的理论基础、真分数理论、预测效度、项目反应理论和测量误差的来源，可以说是“简约且简单”。主观题考查的是如何科学规范地报告研究中所采用量表的信度并说明理由，这个知识点看似很简单，但是其实需要考生的综合作答能力，想要在该题目上拿到满分是有难度的。
心理统计与测量以及实验心理学属于心理学研究方法类的科目，是跨专业考生备考过程中的大敌。23年的考查中统计计算的考查难度有所增加，测量的简答题不局限于考查背诵，实验的综合题更是涉及了多种研究方法的应用。23年的心理学研究方法考查总体难度提高，对于24年的同学们来说，大家更是需要注意研究方法科目的深度理解了哈，统计与测量的复习应紧跟好老师的脚步，扎实自己相应的知识基础。
（二）其他备考注意事项

通过上面各科目的分析可以看出，相较于2022年，2023年312通考的题目难度属于偏难的水平。各个科目的知识点考查得非常细致，对考生的综合能力和应用能力都有比较高的要求。
对于24年的考生来说，大家需要认真对待，认真备考，无论是哪个科目都应该做到全面把握和深入理解，在各期课程和资料的帮助下，相信24年的考生们能够做到“不以易喜，不以难悲”。