看完韩国、日本失败的教育史，中国孩子的未来在哪？

太公望

养娃养的心累了，有时候经常会发自内心的感慨，什么时候可以像国外一样，把学业看淡点？让孩子更轻松大人更省事？

事实上，通过什么方式养娃，更多是由社会经济、文化、选拔体制共同决定的。

真要硬搬“别人家”的教育模式，不见得成功，还很可能水土不服。这一点，看看日本和韩国就知道了。



韩国可以说是世界上内卷最严重的国家，没有之一。虽然只有五千多万人口，可巨大的教育压力相较咱们国家却过犹不及。

据报道，韩国参与课外辅导的学生人数接近80%，高居全球第一。
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他们早上7点出门，直到深夜10点，大部分学生才结束补习班的全部课程。平均要学习13个小时，每晚只能睡5.5个小时！



而大多数普通家庭每个月仅补习班的花费，都要超过100万韩元（约5600元），甚至有的家庭超过了300万韩元（约17000元人民币）。

为什么韩国教育这么卷？

韩国的就业形式十分严峻，孩子们想要出人头地，进入大公司，必须考上名牌大学！只要高考成功，进入名校，一辈子都受益，这让所有学生们都不得不以“你死我活”的战斗心态拼命学习。

但现实情况却很扎心，无论多么拼，参加多少补习班，大部分韩国的孩子注定是陪跑者，因为除了学习成绩，还有太多的其他因素干扰，而这也是教育内卷的悲哀之处。



韩国政府也早就注意到了这种现象，进行了多次类似“双减”政策的改革，其结果也是以失败告终。

直至今天，韩国的“教育内卷”依然未有所改善，甚至愈演愈烈，令人惋惜。



再说说邻国日本，1980年之前，日本的教育内卷程度和韩国相比有过之而无不及。

由于优质教育资源越来越少，竞争越来越激烈，为了让孩子获得更好发展，众多家庭将收入的很大一部分投入到课外补习班上，群众哀声哉道。

为了顺应民意，日本政府颁布了《学习纲要》，强调让学生过上“宽松而充实”的生活，不再为了考试而考试，也就是我们常说的“宽松教育”。



内容包括降低课业难度，减轻学生负担，不公布成绩，不对学生进行排名，学习内容减少三成，上课时间缩减一成等等。

减负原本是好事，但问题是日本这一次减的太狠了。

随便举几个例子，一年级和二年级的小学生不需要学习任何文化知识，老师也不授课，就是哄着孩子玩。

高年级的课时量和作业量砍掉了30%，孩子所学的知识量却越来越浅，孩子们觉得学习和成绩并不重要，自然不会将时间用在学习上，街道小巷的游戏厅都是他们的身影。
时间一久，孩子们也毁的差不多了。



而日本有钱人家的孩子上的都是私立学校，是不受政策影响的，他们的孩子刻苦读书，上各种补习班，毕业后纷纷进入了高收入阶层，这让日本的普罗大众感到彻底的绝望，阶级对立越来越严重。

原本可以无限拉近这一距离的国民教育，却成为了压倒他们的最后一根稻草。

时间来到2016年，日本政府发表“去宽松化”宣言，公开承认了“宽松教育”失败。

但那些在“宽松教育”下长大的孩子中，许多人变成了一群即缺乏专业能力，又毫无上进心的“低欲望”族群。



由于人才出现严重断层，那些曾经叱咤国际的大型日本企业日渐势衰，慢慢淡出了人们的视线，而日本的经济也从此一蹶不振。

直至今日，日本也没有从“宽松教育”失败的阴影中走出来。



咱们中国的现状，不用多说。孩子们的学习压力之大，绝不输给日本、韩国，社会环境更是如此。

能不能考上重点大学，走的可是两种完全不同路。所以在这种情况下，父母们“不得不”鸡娃。



双减已经实行了接近一年半的时间，政策内容正在不断完善中，也是借鉴了韩国与日本的前车之鉴，少走了不少弯路。

同处亚洲国家，社会背景相似，虽然关系谈不上多友好，但日韩两国的教育史的确对我们有很大的借鉴意义。

不能像韩国那样逼得太紧，一切以成绩为尊；又不能如同日本那般放得太松，毁了孩子根基。双减政策正竭力向这方面靠拢，但效果还是有些差强人意。

所以我非常理解当下的中国父母，他们不是不愿给孩子宽松快乐的童年，而是根本不敢。

也许再过几年，当体力和脑力劳动者同样受人尊重，职业歧视真正消失时，中国父母鸡娃的热情也会慢慢冷却下来吧。



一方水土养一方人，教育也是一样的。如果能够摸索出一套真正适合中国孩子的教育理念和方法，那就再好不过了。

毕竟教育改革影响的是一代人，以牺牲一代人作为代价，是不能承受之痛。

无论是决策者，还是我们家长，都应该心怀敬畏，慎之又慎，避免重蹈日韩的覆辙。