第二章 心理测量概述知识点

绿芯说

第一节 心理测量的基本性质：

1.普遍性
三百六十行，行行有测验。
2.可测性
权，然后知轻重；度，然后知短长。物皆然，心为甚。
                                 ——孟子
第二节   测量及相关概念

1.什么是测量：
测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。
三个主要元素：
法则、数字、事物
2.测量要素：
①参照点
有两种：
•绝对零点
•人定的参照点，即相对零点
②单位

两个条件：
•确定的意义
•相同的价值
3.测量量表
斯蒂文斯将测量从低级到高级分成四种水平，即命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。
①命名量表（称名量表）
•最低水平的测量量表，只是用数字代表事物或用数字对事物进行分类。
如：性别，1代表男，2代表女。
•既没有相等的单位，也没有绝对的零点，不能进行加减乘除运算。
②顺序量表
•不仅能够指代事物类别（按事物的某一属性的大小）或多少按顺序排列起来的数据，相邻两个等级的间隔是不等距的，只有等级上的差别
如：考试名次、工资级别、能力等级、喜爱程度。
•数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。
•既没相等的单位，也没绝对的零点，不能进行加减乘除运算。
③等距量表
不仅能够指代事物的类别、等级，而且具有相等的单位。
如：温度，测验的分数等。
•有相等的单位，但无绝对的零点。可以进行加减运算，不能进行乘除运算。
④等比量表（比率量表）
•不仅可以知道测量对象之间相差的程度，而且可以知道它们之间的比例。
如：身高，距离，花费的时间等。
•等比量表除了具有称名、等级、等距量表的特征外，还具有绝对的零点。
第二节 心理测验的基本概念

一、心理测验的定义：
依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特性做出推论和数量化分析的一种科学手段。
二、心理测验的性质：
1.间接性
2.相对性
3.客观性
第三节 心理测验的分类

一、按测验的功能分类：
1.智力测验
2.特殊能力测验
3.人格测验
二、按测验材料的性质分类
1.文字测验
2.操作测验（非文字测验）
三、按测验材料的严谨程度分类
1.客观测验
2.投射测验
四、按测验的方式分类
1.个别测验
2.团体测验
无
五、按测验的要求分类
1.最高作为测验
2.典型行为测验
第四节 纠正错误的测验观

一、错误的测验观
1.万能论
2.无用论
3.等同智力测验
二、正确的测验观
1.研究方法
2.决策辅助工具
3.尚不完善